同學,如何欣賞音樂?

音樂是語言,由音符與旋律表達,給傾聽者留下美好。

人的大腦是個奇妙的組成,能夠解碼音律、體會音樂的表達。美好的音樂在大腦深處,可以標記成美好的記憶。如果孩童時期,就留有美好音樂的記憶,將深深地幫助孩子,增加對美好事物的認知與學習。音樂,是父母給孩子最好的禮物之一。

這是何等巧妙的事,人會主動親近美好的聲音,避開吵雜的躁音,會在美好的旋律中愉快,在起伏音符中共鳴。在人類古老的文明,就有音樂。人自己也會產生音樂,在收穫時歡唱,在分手時悲歌,在慶祝時高叫,在生病時低吟,在戀愛時嘔歌,在結婚時喜悅。

很可惜,近代有些音樂過度注重表演與技巧,立刻要引發聽眾的激動,很少給人一點時間,讓心靈有解碼與闡述的空間。導致給人激動,而非感動;給人發洩,而非美好的記憶。

近代,許多孩子有憂慮、鬱躁、恐懼、退縮、封閉等情緒的困擾,但是社會卻持續給孩子許多劣等的音樂,與過度激發情緒的演奏,這將負面,多於正面。

同學,喜樂的心乃是良藥。二十一世紀,何處為孩子找到喜樂的音符?這是我的思索,也許是讓我們,一起到海邊聽浪吧。